彼尔的老师知道这事以后 ,
他的学校和美国一个学校是友好学校,他把这次美国之行看作一个很好的机会。这并不是解决问题最好的方法 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。彼尔的父母长期失业,
但彼尔下决心要成行 。都由他自己负担 。很认真地和律师进行准备 。两个学校经常互相交换学生 。德国有很多荒唐 ,所以他很快就凑齐了这笔钱。对德国很多家庭来说 ,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,作为奖励,对于因上学而产生的费用,学习好 ,父母如果无法支付 ,在老师和同学家长的帮助下,办事员对很多福利开始从严控制。热心参与各种公益活动。彼尔应该利用这个机会,学生有权利申请补助 ,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。在联邦社会法里有一条,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。可是 ,
彼尔很认真地研究社会法,理由是 ,有很多人愿意帮助他,他的机票和饭费 ,甚至奢侈的社会福利 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。这笔钱并不是一个大数目。选择专业等问题。那就等同于平时的上学 。十二年级相当于中国的高三 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。他家拿不出这笔钱。
