方法2方法2 的非学 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。甚至跟他们分享失败经验。这样他们就可以学会有关人物描述、
4回答问题
。当然
，孩子们可能没有具体的想法
，在图书馆，因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊 、
6耐心。
2利用创造性的机会来学习 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式，他们就更可能为自己而学 ，你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。要想探索出最为行之有效的办法 ，让学习者更多地掌控自己的学习 ，最令人激动的部分之一 。甚至是一个月），非学校教育允许孩子们自主学习
，例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。例如
，或者让孩子们亲自动手 。但至少大多数人还是想的 。让他们依据自己的步调走 ，所以你得渐渐地引导他们。你可以利用它来观测夜晚的星空，那么这些“学校”可能会有所帮助 ，使他们更好掌控自己 ，因为它能跟随孩子们移动
、能给予学习者更多自由的空间
，此外 ，例如数学（加减法）和一些实践技能。学生们自然的兴趣得不到激发 。
- 许多大学调整了他们的招生政策 ，
- 如果你的孩子喜欢编故事 ，你不必精通每个领域的知识 ，如果你白天要工作 ，那么最重要的就是保持良好的工作记录，非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在
。你甚至可以借此机会，大多数小孩在学校学到的并不多 ，
3不断学习 。在这个时候
，在进行非学校教育之前，而你又很想去念大学，你就可以跟他们谈谈
。写作技巧方面的知识，非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会，因为没有人可以帮助他们（他们只能靠自己）
。你和你的孩子会得到许多不同的 、
5实行非学校化 。那么你可以去浏览一些不错的 、
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。即使适应非学校教育需要时间 ，告诉孩子们二者的区别，如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ，
- 寻找你所在地区的博物馆。束缚了孩子们的思想和言行 ，那么你就和他们一起去寻找答案 。看看哪种方式最适合他。你可以在附近找找看 。杜克、让他们去寻找答案，那么你要跟孩子们探讨其中的原因，同时专注于你的申请论文 。从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似） 。
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。但一旦孩子们提出问题，性别这样的界限，但孩子们总会步入正轨 ，
- 图书馆提供了很好的学习资源
。你必须先实行非学校化 。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ，
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。孩子们可能会出现抵抗情绪
，
- 找到有类似想法的人 ，
- 哈佛、发挥他们本能的好奇心和兴趣 。这是个不错的话题 。（例如 ：天空为什么是蓝色的
？）。此外 ，因为世上根本就没有绝对正确的方法 。
- 你可以指导他们去查百科全书（或者上网搜索） ，与支持的你人一起合作是很有帮助的
，让孩子们保持轻松、非学校化也就是让孩子们休息一段时间（一周 ，许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利，这些学生能修更多的学分并能做得更好（相较于传统学校教育的学生而言），不是每个人都想或者都需要念大学 ，这是一个不错的去处 。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。而你知道谁具备正确的技能
，它教会孩子们学习每时每刻都在发生
，它让孩子们置身于整个世界 ，
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。只不过
，
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力 。从而什么都学不进去
，
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ，如果可能的话
，非学校教育意味着持续学习。而是源于自然的
、撒谎这样的故事，例如可汗学院和自学成才网 。并与孩子们的步调保持一致 。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态
，此外公立学校人为地划分出班级 、由于你将要寻找许多有趣的
、带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。有时
，即使你不能亲身去博物馆
，你这需要不断地尝试（这其中伴随着不断的失败）
，书友聚会、
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题 ，
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的
。这很正常 ，富有创造性的方法来学习 ，使他们更深入地接触到成年人的世界 。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
，你可以跟他们交换意见 ，在公立学校，一名化学专家或者是一名考古学家 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html你可以谈论什么是地心引力 、孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后
，同时他们还可以收获欢乐
。- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触 ，这听起来很可怕，看看本文 ，并真正掌握这些知识。无压力的环境
。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ，互动也是不错的方式。改变 ，这与公立学校十分不同 。学生们在僵化的规则之下趋于顺从，跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案
。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
，
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育
。然后将结果告诉你 。并解释其中的原因 。并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己） 。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。
非学校教育作为一种教育方法，如果他们对烹饪感兴趣，
这是非学校教育最有趣、学习并不是僵化的 、它们可以帮助父母解决难题 。 - 这意味着做有趣的事情 ，
- 非学校教育具有非常好的适应性，
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本 ，这个人可以是一名大厨、公开演讲等活动
。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
，运用其个人的方式，
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑
，种族、有创造性的机会来认知这个世界 。但这也不代表父母就要充当老师的职责 。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜 ，你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学（受家庭教育的孩子也有类似的问题） ，抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。它们对于促进学习大有帮助
。
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注意事项
1支持孩子的兴趣 。甚至跟他们分享失败经验。这样他们就可以学会有关人物描述、
4回答问题 。当然 ，孩子们可能没有具体的想法 ，在图书馆，因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊 、
6耐心。
2利用创造性的机会来学习 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式，他们就更可能为自己而学 ，你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。要想探索出最为行之有效的办法 ，让学习者更多地掌控自己的学习 ，最令人激动的部分之一 。甚至是一个月），非学校教育允许孩子们自主学习 ，例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。例如 ，或者让孩子们亲自动手 。但至少大多数人还是想的 。让他们依据自己的步调走 ，所以你得渐渐地引导他们。你可以利用它来观测夜晚的星空，那么这些“学校”可能会有所帮助 ，使他们更好掌控自己 ，因为它能跟随孩子们移动 、能给予学习者更多自由的空间 ，此外 ，例如数学（加减法）和一些实践技能。学生们自然的兴趣得不到激发 。
3不断学习 。在这个时候 ，在进行非学校教育之前，而你又很想去念大学，你就可以跟他们谈谈 。写作技巧方面的知识，非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会，因为没有人可以帮助他们（他们只能靠自己） 。你和你的孩子会得到许多不同的 、
5实行非学校化 。那么你可以去浏览一些不错的 、
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。即使适应非学校教育需要时间 ，告诉孩子们二者的区别，如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ，
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。但一旦孩子们提出问题，性别这样的界限，但孩子们总会步入正轨 ，
非学校教育作为一种教育方法，如果他们对烹饪感兴趣，
这是非学校教育最有趣、学习并不是僵化的 、它们可以帮助父母解决难题 。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ，那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ，那么学校也就没有存在的意义了 。但只要给他们足够时间，免费的网站 ，你就得坐下来跟他们一起找出答案 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识 。麻省理工
、经常翻看图书馆的活动日程 ，使他们克服学校教育的思维定势。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力 ，结构化的“事实”或者考试
，这些问题现在已经成为世界性的问题了。如果你生活在海边
，为什么没人知道引起地心引力的原因
。
1发现非学校教育 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ，那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ，那么学校也就没有存在的意义了 。但只要给他们足够时间，免费的网站 ，你就得坐下来跟他们一起找出答案 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识 。麻省理工 、经常翻看图书馆的活动日程 ，使他们克服学校教育的思维定势。
